EB 2,3 / S de Arcos de Valdevez - Construção de Edifício para Ensino Artístico

Designação do projeto | EB 2,3 / S de Arcos de Valdevez - Construção de Edifício para Ensino Artístico

Código do projeto | 10818

Objetivo principal | Modernização dos Estabelecimentos Públicos de Ensino dos 2º e 3º Ciclos e Secundários

Região da Intervenção | NUT III Minho-Lima

Entidade Beneficiária | Município de Arcos de Valdevez

Data de notificação de aprovação | 23/12/2024

Data de início | 02/01/2025

Data de conclusão | 30/06/2026

Custo total elegível | 2.038.658,76 EUR

Apoio financeiro da União Europeia | 2.038.658,76 EUR

Apoio financeiro público nacional/regional | 0,00 EUR

Objetivos, atividades e resultados esperados/atingidos | Implementação de um edifício no recinto da Escola EB 2,3 / S de Arcos de Valdevez, que respondam às necessidades específicas do ensino articulado. Pretende-se que seja possível estudar música, teatro ou dança, no ensino público em articulação com o horário da escola, ou seja, conjugar as componentes de ensino artístico (Dança, Música e Teatro) com as restantes componentes do ensino regular.

Assim, o curso oficial de música, certificado pelo Ministério da Educação e Ciência, poderá ser frequentado por alunos que estejam integrados na escolaridade obrigatória, sendo dividido por ciclos de ensino: desde o 1º ao 3º ciclo, no ensino básico, e pelo curso secundário. Será dirigido a alunos que pretendem frequentar o Curso Básico de Música, em articulação com a Escola do ensino regular. No que concerne ao curso básico de dança funcionará em regime articulado com os cursos regulares do Ensino Básico – 2º e 3º Ciclos, tendo a duração total de 5 anos.

Por último, os alunos do Ensino Básico, do 5.º ao 9.º ano, poderão frequentar o Curso Básico de Teatro, em regime articulado, à semelhança do que já acontece com a música. A portaria produz efeitos a partir do ano letivo 2022/2023, para os estudantes de 5.º e 6º ano de escolaridade.

Desta forma, com a construção deste edifício, a Edilidade pretende proporcionar uma consolidação das aprendizagens mais coesa e dinâmica com metodologias inovadoras e contribuir para o perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória.

#ConstruiroFuturo

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